Accenten
In de doorstroomrichting bouw- en houtkunde krijgt ook de algemene vorming veel aandacht zodat het volgen van hoger onderwijs, met kans op slagen, tot de mogelijkheden blijft behoren. De leerlingen krijgen er een theoretisch-technische vorming met voldoende aandacht voor de uitvoeringstechnische aspecten.
In de tweede graad gaat heel wat aandacht naar technologie, technisch tekenen en praktijk bouw.
In de derde graad ligt de hoofdklemtoon op bouwkundig tekenen en op technologie.
Lessentabel
| Aardrijkskunde | 1 | |
| Engels | 2 | |
| Frans | 2 | |
| Geschiedenis | 1 | |
| Godsdienst | 2 | |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | |
| Mens en samenleving | 1 | |
| Nederlands | 3 | |
| Wiskunde | 5 | |
| Bouw- en houtwetenschappen | ||
| Bouwconstructies en projecten | 6 | |
| Kostprijsberekening | 1 | |
| Stabiliteit | 4 | |
| Technologische wetenschappen bouw | 2 | |
| Totaal | 32 |
Vooropleiding
Attest A van het tweede leerjaar in de tweede graad (attest B mits in acht name van de beperkingen).
Vervolgopleiding
- bachelor of master in de architectuur (vroeger: architect)
- bachelor of master in de industriële wetenschappen: bouwkunde (vroeger: industrieel ingenieur bouwkunde)
- bachelor in het vastgoed
- bachelor in bouw
- 7de specialisatiejaar TSO zoals bouw constructie- en planningstechnieken
